PLANO DE ENSINO |
2024/1 |
CURSO |
Administração |
ESTRUTURA CURRICULAR |
Administração Par037/22 - EC6 - Atual |
PROFESSOR |
Sueli Kraus Coelho de Farias |
DISCIPLINA |
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Nome |
Cód. |
Sem. |
Créditos |
C. Horária |
Fundamentos da Administração |
0-19159 |
1º |
4 |
80 |
EMENTA |
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Administração: aspectos históricos e conceituais. Funções da Administração. Tipos e estruturas organizacionais. Abordagens da Administração: Clássica, Humanística, Neoclássica, Estruturalista, Comportamental, Sistêmica e Contingencial. Administração contemporânea e tendências. |
OBJETIVO GERAL |
Ampliar a discussão sobre o papel desempenhado pelas diferentes abordagens da Administração, contextualizando a sua aplicabilidade no cenário contemporâneo. |
OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
Conhecer os antecedentes históricos da Administração. Proporcionar um conceito abrangente do papel do administrador. Mostrar as habilidades básicas do administrador. Conhecer as abordagens e teorias da Administração e suas contribuições na contemporaneidade. |
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO |
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UN. |
CONTEÚDOS |
C.H. |
1 |
Alinhamentos para o semestre |
14 |
2 |
Funções e papel do Administrador |
12 |
3 |
Tipos e estruturas organizacionais |
8 |
4 |
Abordagens da Administração: |
20 |
5 |
Administração contemporânea e tendências |
9 |
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TOTAL DE HORAS |
63 h |
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Estratégias:AEX - Aula expositiva dialogada; ARM – Aula com Recursos Multimídia; EC – Estudo de Caso; ED - Estudo Dirigido; ET – Estudo de Texto; EX – Exercício de Fixação; MAC - Mapeamento Conceitual; SE – Seminário; SI – Simulação; TG - Trabalho em Grupo; TIG – Trabalho Integrado e em Grupo; TI - Trabalho Individual. |
SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO |
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CONHECIMENTOS |
O aluno será avaliado por sua capacidade de assimilar, refletir e posicionar-se criticamente sobre os conteúdos apresentados. |
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HABILIDADES |
O aluno será avaliado por sua habilidade em realizar leituras, refletir e posicionar-se sobre os temas propostos, bem como pela comunicação verbal e escrita. |
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ATITUDES |
O aluno será avaliado pela sua participação nas aulas, pelo interesse e comprometimento no cumprimento das atividades individuais e em grupo, e por sua conduta nas relações interpessoal e grupal durante o processo de ensino-aprendizagem. |
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OUTRAS |
Será observada a capacidade de visão interdisciplinar, de crítica e exposição do aluno. |
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DATAS PREVISTAS |
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Avaliação |
Unidades |
C |
H |
A |
Valor |
Data |
Recuperação |
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Sim |
Data |
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Avaliação 1 |
1, 2, 3 |
x |
x |
x |
2.0 |
05/03/2024 |
x |
17/04/22024 |
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Avaliação 2 |
4 |
x |
x |
x |
4.00 |
14/05/2024 |
|
|
||||
Avaliação 3 |
5 |
x |
x |
x |
2.00 |
11/06/2024 |
x |
18/06/2024 |
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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1 |
CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à teoria geral da administração. 9. ed. Barueri, SP: Manole, 2014. 654 p. ISBN 9788520436691. |
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2 |
MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Introdução à teoria geral da administração. 3. São Paulo: Atlas, 2015. 1 recurso online. ISBN 9788522495559. |
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3 |
MOTTA, Fernando C. Prestes; VASCONCELOS, Isabella Francisca Freitas Gouveia de. Teoria geral da administração. 4. São Paulo: Cengage Learning Brasil, 2021. 1 recurso online. ISBN 9786555583885. |
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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1 |
Chiavenato, Idalberto, 1936- Administração : teoria, processo e prática / Idalberto Chiavenato. - 6. ed. - Barueri [SP] : Atlas, 2022. |
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2 |
CAMPOS, Alexandre de; BARSANO, Paulo Roberto. Administração: guia prático. 3. São Paulo: Erica, 2020. 1 recurso online. ISBN 9788536533728. |
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3 |
ARAÚJO, Luis César Gonçalves de. Teoria geral da administração: aplicação e resultados nas empresas brasileiras. 2. São Paulo: Atlas, 2014. 1 recurso online. ISBN 9788522491278. |
|||||||||||
4 |
TAYLOR, Frederick W. Princípios de administração científica. Rio de Janeiro: LTC, 2019. 1 recurso online. ISBN 9788521636892. |
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5 |
FAYOL, Henri. Administração industrial e geral: previsão, organização, comando, coordenação, controle. 10. ed. São Paulo: Atlas, 1994. 149 p. |
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6 |
CHIAVENATO. Teoria Geral da Administração v. 1 e 2. |
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7 |
CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à teoria geral da administração: uma visão abrangente da moderna administração das organizações. 10. São Paulo: Atlas, 2020. 1 recurso online. ISBN 9788597024234. |
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obs: |
Para a atenticação do plano de ensino |